教育半年工作总结范文

教育半年工作总结范文第1篇

（一）教育教学质量显著提升。一是促进教学工作落实。开展“深入前沿一线落实到底到位”主题教育活动。完善机关工作人员定点驻校与师生谈心制度，通过深入课堂听课，与教师、学生开展交流以及校长任教一门课程为抓手，不断增强教育教学在学校工作中的主导地位。二是抓教育教学评价。制定《教育教学工作十条量化要求》，对任课、到岗、备课、上课、听课、作业布置、作文批改、作业批改、谈话交流、家长进校等提出具体量化要求，增强课堂评价的可操作性。三是推进高效课堂建设。分学科召开高效课堂观摩研讨会、骨干教师示范课展示活动，有效地引领教师深入探寻课堂教学新思路、新策略，同时通过狠抓集体备课质量，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。四是关注学生全面发展。广泛开展读书活动，以征文、手抄报、演讲、讲故事等为抓手，以第五届省中小学网络读书活动为载体，推进各层次学生读书活动的深入开展；广泛开展阳光体育活动，促进了中小学生健康发展；开展第四届校园文化艺术节，举行书法、绘画、摄影、歌咏比赛，全面提升中小学生综合素质。

（二）校安工程建设不断推进。根据老城区中小学布局调整实施方案，分别启动了幸福新城学校和马陵中学新校区建设工作。通过实行包干负责制，开展安全生产隐患排查工作，下发《区中小学校安工程实施考核细则》、《区中小学校舍安全工程质量验收实施细则》、《区中小学校舍安全工程督查办法》等文件，对照细则严格督查，加强对工程质量的监督，努力做好校安工程建设工作。

（三）探索职教集团化发展模式。为提升民办教育的办学理念，探索集团化职教办学模式、创新民办职校管理、扶持民办职校发展，教育局创新工作思路，公派校长至民办职校任职。在职教招生中，统筹宣传内容，将中专、信息中专、爱迪生中专这三所职业学校的专业特点、办学特色、成绩亮点、就业优势，与国家关于鼓励发展职业教育的相关政策政策进行整合，制作成职教宣传专题片，到各初三班级利用现场播放，很好地展示了区职业教育的发展状况，取得了较好的宣传效果。

（四）师资队伍建设取得新突破。一是做好教师资格认定工作。面向社会做好教师资格认定申报工作，通过说课、体检、评审共有862名社会人员办理了相应的教师资格证。做好教师职称申报工作。按照省市文件要求，严格把关，积极做好教师材料收审工作。共有424名教师申报中教一级职称，128名教师申报中学高级职称。二是开展全区教师基本功大赛比赛按照校、片、区逐级选拔的形式进行，最终评出等第奖项，有力的促进教师教学专业技能及教学水平的提高，全面有效的提高教育教学质量。三是认真开展教师交流活动。继续深入开展城乡教师交流活动，组织农村教师到城区学校跟班学习，学习城区学校的办学理念、学校领导工作的内容及方式方法、科研工作管理、新课程教学管理的策略等方面的经验，以提升自身的理论水平及工作能力。同时加大宣传，引导20所幼儿园招聘了29名男教师，男教师配备工作走在全市前列，促进了幼儿的全面发展。五是加强教师技能培训，积极组织和安排教师参加各级各类专业技能学习培训。通过带、赛、评、研、考，转变教师教育理念，提升教师的教育教学能力。

（五）校园安全工作不断加强。一是召开学校食品卫生安全工作会议。邀请有关部门专家对与会人员进行了学校食堂和食品安全管理及卫生防疫工作专题培训，同时就全区教育系统安全工作特别是食品安全工作提出了要求。二是开展学校安全夜查工作。组织三个检查组，对全区有寄宿生的学校进行夜间安全工作突击检查。对学校存在的问题，检查组及时与学校进行交流，并提出整改意见，要求立即整改。三是开展安全警示教育活动，提高灾害避险能力。通过开展主题班会、演讲比赛、观看安全教育片、下发告家长书等形式，大力宣传安全知识，让安全防范、灾害避险意识深入师生心中；各校根据制定的演练活动预案，定期开展防灾疏散演习，增强师生灾害发生时的紧急疏散意识和能力；对校园设施设备进行定期和不定期隐患排查，对排查出的问题，安排专人及时解决。四是加强校车安全管理。完善并落实校车安全管理制度，保证校车运行安全长效化，同时完备相关工作记录并存档保管；加强道路交通安全宣传教育，切实增强学生遵守交通法规观念和自护能力；教育局联合有关部门采取多项措施规范校车运行秩序，全面排查交通安全隐患；学校结合本地实际制定交通安全应急预案，通过演练提高应急预案的科学性和可操作性，建立健全统一指挥，反应灵敏、运转高效的应急机制。

教育半年工作总结范文第2篇

（一）教育教学质量显著提升。

一是促进教学工作落实。开展“深入前沿一线落实到底到位”主题教育活动。完善机关工作人员定点驻校与师生谈心制度，通过深入课堂听课，与教师、学生开展交流以及校长任教一门课程为抓手，不断增强教育教学在学校工作中的主导地位。二是抓教育教学评价。制定《教育教学工作十条量化要求》，对任课、到岗、备课、上课、听课、作业布置、作文批改、作业批改、谈话交流、家长进校等提出具体量化要求，增强课堂评价的可操作性。三是推进高效课堂建设。分学科召开高效课堂观摩研讨会、骨干教师示范课展示活动，有效地引领教师深入探寻课堂教学新思路、新策略，同时通过狠抓集体备课质量，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。四是关注学生全面发展。广泛开展读书活动，以征文、手抄报、演讲、讲故事等为抓手，以第五届省中小学网络读书活动为载体，推进各层次学生读书活动的深入开展；广泛开展阳光体育活动，促进了中小学生健康发展；开展第四届校园文化艺术节，举行书法、绘画、摄影、歌咏比赛，全面提升中小学生综合素质。

（二）校安工程建设不断推进。

根据老城区中小学布局调整实施方案，分别启动了幸福新城学校和马陵中学新校区建设工作。通过实行包干负责制，开展安全生产隐患排查工作，下发《区中小学校安工程实施考核细则》、《区中小学校舍安全工程质量验收实施细则》、《区中小学校舍安全工程督查办法》等文件，对照细则严格督查，加强对工程质量的监督，努力做好校安工程建设工作。

（三）探索职教集团化发展模式。

为提升民办教育的办学理念，探索集团化职教办学模式、创新民办职校管理、扶持民办职校发展，教育局创新工作思路，公派校长至民办职校任职。在职教招生中，统筹宣传内容，将中专、信息中专、爱迪生中专这三所职业学校的专业特点、办学特色、成绩亮点、就业优势，与国家关于鼓励发展职业教育的相关政策政策进行整合，制作成职教宣传专题片，到各初三班级利用现场播放，很好地展示了区职业教育的发展状况，取得了较好的宣传效果。

（四）师资队伍建设取得新突破。

一是做好教师资格认定工作。面向社会做好教师资格认定申报工作，通过说课、体检、评审共有862名社会人员办理了相应的教师资格证。做好教师职称申报工作。按照省市文件要求，严格把关，积极做好教师材料收审工作。共有424名教师申报中教一级职称，128名教师申报中学高级职称。二是开展全区教师基本功大赛比赛按照校、片、区逐级选拔的形式进行，最终评出等第奖项，有力的促进教师教学专业技能及教学水平的提高，全面有效的提高教育教学质量。三是认真开展教师交流活动。继续深入开展城乡教师交流活动，组织农村教师到城区学校跟班学习，学习城区学校的办学理念、学校领导工作的内容及方式方法、科研工作管理、新课程教学管理的策略等方面的经验，以提升自身的理论水平及工作能力。同时加大宣传，引导20所幼儿园招聘了29名男教师，男教师配备工作走在全市前列，促进了幼儿的全面发展。五是加强教师技能培训，积极组织和安排教师参加各级各类专业技能学习培训。通过带、赛、评、研、考，转变教师教育理念，提升教师的教育教学能力。

（五）校园安全工作不断加强。

一是召开学校食品卫生安全工作会议。邀请有关部门专家对与会人员进行了学校食堂和食品安全管理及卫生防疫工作专题培训，同时就全区教育系统安全工作特别是食品安全工作提出了要求。二是开展学校安全夜查工作。组织三个检查组，对全区有寄宿生的学校进行夜间安全工作突击检查。对学校存在的问题，检查组及时与学校进行交流，并提出整改意见，要求立即整改。三是开展安全警示教育活动，提高灾害避险能力。通过开展主题班会、演讲比赛、观看安全教育片、下发告家长书等形式，大力宣传安全知识，让安全防范、灾害避险意识深入师生心中；各校根据制定的演练活动预案，定期开展防灾疏散演习，增强师生灾害发生时的紧急疏散意识和能力；对校园设施设备进行定期和不定期隐患排查，对排查出的问题，安排专人及时解决。四是加强校车安全管理。完善并落实校车安全管理制度，保证校车运行安全长效化，同时完备相关工作记录并存档保管；加强道路交通安全宣传教育，切实增强学生遵守交通法规观念和自护能力；教育局联合有关部门采取多项措施规范校车运行秩序，全面排查交通安全隐患；学校结合本地实际制定交通安全应急预案，通过演练提高应急预案的科学性和可操作性，建立健全统一指挥，反应灵敏、运转高效的应急机制。

（六）行风廉政建设深入开展。

一是抓学习提认识。组织系统干部职工开展读书学习活动，认真学习省、市、区关于行政效能建设的相关文件及教育方面的法律法规，提高认识，增强依法行政的本领。二是抓整改促提高。结合学习《做最好的支部书记》、《做最好的共产党员》等党建读本活动，认真查找在办事效率、工作作风、履职能力、服务质量等方面的问题。想办法、添措施，认真自查自纠。三是抓载体优作风。下发《区教育系统“廉洁从教”系列活动实施方案》的通知通过征文、演讲比赛，加强师德师风建设，进一步规范从教行为，形成“爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，做到作风实、风气正。四是下发向张丽莉同志学习的倡议书，推动学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展。引导广大教师特别是党员和青年教师，进一步树立献身教育的职业理想，积极投身到学校建设中来，以崭新的工作风貌和一流的工作业绩迎接十八大的胜利召开。

教育半年工作总结范文第3篇

全年工作在计划目标的控制下运行。对每项工作教办又制定具体实施方案，并在实施过程进行检查、督促、指导。全镇教育教学工作，秩序井然，所确定的工作任务顺利完成。以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。

一、教育教学管理向严谨人本化迈进。

教育教学工作总是在动态中运行和发展，管理就要在动态中求变。根据教体局提出的教学质量年，学籍管理“户籍化”等决策和要求，结合素质教育的发展需要，教办在年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。修改了《常规教学管理制度》，对教师备课、讲课、处理作业，个别辅导，考核考试各项要求赋予了新的理念。修改了《学籍管理规定》，严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续，规定了特殊生学籍办理手续。制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》，这一系列管理制度和办法，使我镇教育教学管理更加科学严谨。教育教学管理的主体是教师、学生。因此，教育教学管理要体现以人为本。尊重人权、人格，激发积极因素，是以人为本的基本内涵。依据这样的管理理念，我们制定的每一项决策或每一个办法、方案，都要经过形成草案，与教师见面，广泛征求意见，再经教办例会定稿。制度的决策与实施，体现了民主拍板，教办服务和监督的人本理念。

二、教学研究活动扎实有序。

（一）教办在年内，组织和主持开展了以下教研活动。

1.安排车辆，采取轮换方式，组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。要求参加观摩和研讨会的教师，每人写一篇学习心得。各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动，收到了良好的效果。

2.全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。根据教办部署，年3月份，各基层小学认真组织了校级教学能手评选，并选派优秀能手参加镇级比赛。4月份，教办主持举行了镇级教学能手评选，并确定了旗级教学能手名单。5月，教办主管教学人员带队，率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛，结果有2名教师获优秀教学能手称号，5名获教学能手称号，1名获优质课奖励，可谓战果辉煌。

3.《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。老师制定的“个案计划”、“课时教案”，撰写的教学论文在自治区举办的特殊教学论著评选中，均获一等奖。镇教办课题组《“金钥匙工程”实施情况汇报》、《盲生随班就读情况汇报》已在接待国际国内考察中获得好评。课题成果性总结报告已初步成稿。

4.各基层小学围绕新课程改革、新教材使用、素质教育、校本课研发、课堂创新教学探索等内容开展了各种形式的教学研究活动，据13所完全小学年末上报的教研记录卡和教学工作总结统计，全镇校级教研活动累计48次。

三、师资培训工作，广泛深入开展。

1.学历提升培训，据统计，全镇小学教师年内考入和参加各级各类成长等专科教育和本科教育的38人，现在，全镇小学教师队伍50岁以下，已经取得大专学历的和将要取得大专学历的以及正在攻读大专课程的总数已占82％。

2.中小学教师现代信息技术培训年内已全部完成初级、中级两轮培训，有9名教师已经过高级培训考试。全镇中小学教师累计参加计算机培训400余人次。

3.教办如期安排人员参加了中小学起始年级教材培训，旗级、市级骨干教师培训，旗级学科带头人培训，校长岗位培训，“百年树人”、“李嘉诚项目”培训，以及其它学科培训，累计60多人次。

4.全镇中小学教师年内全部参加了普通话培训与考试。累计280余人次。

5.教办以会议，各校以政治、业务学习日等形式对教师教学了经常化思想政治、业务能力的培训。

四、素质教育活动丰富多彩。

1.配合教研室举办的全旗小学生第七届、八届技能技巧比赛活动，教办于年9月，年4月两次举行全镇小学声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、象棋比赛活动。通过比赛，推荐旗级参赛选手参加了旗级比赛，获得了突出的成绩。

2.根据教办工作计划，5月份，教办认真组织举行了全镇中小学生“百星奖”小学70星竞赛活动。通过竞赛，评选了“一、二”年学习小明星各10名，三年级语数综合竞赛明星8名，朗读明星3名，作文明星3名，四、五年级语文学科竞赛明星各4名，数学学科竞赛明星各4名，朗读明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每颗星均颁发了荣誉证书并发奖金50元。

3.各基层学校广泛开展了“六、一”庆祝文娱、体育、书画比赛，朗诵、演讲活动。丰富了校园文化生活，培养了学生个性特长。

五、电化教学迅速发展。

本学年内，我镇电化教学设备得到了飞速的发展，教办主要领导积极争取，各校积极配合，全镇“百年树人”、“李嘉诚项目”学校已有13所中小学。各校按要求完成了机房建设，教学资料得到了相应匹配，完成了师资培训。电化教学手段对师资远程培训，课程及教学改革的进程都将有深刻的影响。

六、特殊教育工作成效显著。

盲生随班就读完成了四年级学业。他的学习成绩优秀，各方面成长迅速，收到国际、国内业内的关注。在本学年内，南塔小学先后接待了联合国教科文组织、儿基会官员的考察，欧洲王国考察团的考察，国家教育部特教司领导的考察。综上所述，我镇学年教育教学工作成绩是显著的。但我们也必须看到问题，看到不足。

1.在课程改革方面，校本课程的研发，没有实质性的进展。

2.在课程方案落实方面，由于师资配备因素，各小学音乐、美术、体育教学不规范。

3.在这一年里，教师普通话培训，现代信息培训，多数都安排在教学时间进行，各校教学时间不足。

4.各校电化教学、实验教学手段的运用不经常，效果不明显。

教育半年工作总结范文第4篇

一、党员（含入党积极分子）部分

1、党员要认真遵守《党章》规定，履行八项义务，享有八项权力。

2、党员要在学习和工作中发挥先锋模范作用。

3、党员要按时参加组织生活，各支部要做好记录。

4、党员要坚持政治学习制度，每季度写一篇学习体会。

5、党员要定期向党小组汇报思想、工作和生活情况。

6、党员要按时、按标准交纳党费。

7、入党积极分子半年向党支部写一次书面思想汇报。

8、入党申请人、入党积极分子要积极参加所在党支部组织的有关活动。

二、党小组部分

1、党小组会一般每月召开一至两次。

2、党小组民主生活会每季度要召开一次。

3、坚持党员教育管理和监督制度。

4、坚持群众性的思想政治工作制度，组织党员做好事。

5、了解党员的思想、工作和生活等方面的情况，及时向支部反映党员的意见和要求。

6、发现和培养入党积极分子，协助党支部做好预备党员的管理教育和考查工作。

7、每月组织一次党员学习。

三、党支部部分

1、每月召开一次支委会。

2、每半年召开一次支部民主生活会（上半年6月中旬，下半年12月中旬）。

3、每季度召开一次支部党员大会，向党员报告工作。

4、每季度上党课一次。

5、每半年收缴党费一次（上半年5月初，下半年11月初）。

6、每半年检查一次党员读书笔记。（上半年6月下旬，下半年12月中旬），并将有关情况向总支汇报。

7、年终（12月中旬）向党总支书面上报支部工作总结。

8、年初（1月底前）向总支上报培养入党积极分子和发展党员计划。

四、党总支部分

1、总支会没季度一次。

2、总支民主生活会每半年一次。

3、总支委员每季度集体学习一次。

4、每季度组织党组成员给全体党员上党课一次。

5、每半年抽查一次党员读书笔记情况，并张榜公布。

6、每年组织两次学理论谈体会论文交流活动，并学习专栏两期。

7、党费每半年向市直工委上缴一次（上半年5月20日前，下半年11月20日前）。

8、每季度填报一次《党建目标运行卡片》，报市直工委。

9、每半年填报一次中心组理论学习卡片，上报市直工委（上半年7月10日前，下半年1月10日前）。

教育半年工作总结范文第5篇

一、建立社区矫正工作机构

3月底前。局党组编制部门联系，完成社区矫正机构（社区矫正股）编制落实的初期（函请）工作落实1—3名社区矫正专职工作人员。

二、开展社区矫正对象调查工作

8月底前，各乡镇司法所要与辖区公安派出所联系完成社区矫正对象调查工作，将调查情况制表汇总报县司法局社区矫正办公室。

三、开展社区矫正工作

1、建立社区矫正工作试点1—2个，试点单位要开展社区矫正的常规工作。一是要建立健全社区矫正对象台帐（社区矫正对象花名册和社区矫正志愿者名册）；二是要建立健全社区矫正工作对象个人档案（社区矫正对象登记表、社区矫正宣告书、社区矫正对象矫正方案、社区矫正对象日常报到情况登记表、社区矫正对象矫正个别谈话教育登记表、社区矫正对象月度小结表、社区矫正对象外出请假申请审批表、社区矫正对象（自谋/安置）就业情况登记表、社区矫正请假登记表）。

2、社区矫正办公室年内要撰写调研文章1篇以上。

3、社区矫正办公室要按时按质按量完成上级社区矫正机构安排的报表和文字材料。

四、开展社区矫正督查工作

1、社区矫正办公室要在年内对各乡镇司法所开展1次以上的社区矫正督查工作。

2、社区矫正办公室要在年内对社区矫正试点单位开展2次以上的社区矫正督查工作。

3、社区矫正单位要在年内对社区矫正工作人员开展的社区矫正对象的矫正工作进行4次以上的督查工作。

五、开展社区矫正总结工作

教育半年工作总结范文第6篇

在今年里我们会更进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用，以点带面，实现职工的全面发展，创造工作新局面。特制定工作计划如下：

一月：整理班组基本情况，做好班组建设的相关准备工作。

二月：设立班组文化建设的组织机构，开通班组博客，制定班组博客管理办法。

三月：正式启动班组文化建设活动。

四月：

1、整理班组建设的相关资料。

2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。

3、组织开展qc活动启动会，拟订qc活动主题。

4、文化墙。

5、拟订班组文化建设各项制度。

五月：

1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，其心协力，共同解决工作难题。

2、做好班组安全文化宣传活动。

3、文化墙。

4、qc活动正常开展。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

6、技术比武活动。

六月：

1、开展班组劳动竞赛，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。

2、迎合“六一”儿童节，给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。

3、文化墙。

4、qc活动讨论会。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

七月：

1、做好上半年班组文化建设的工作总结。

2、整理各小分组的工作（活动）资料，存档。

3、文化墙。

4、qc活动半年工作总结。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

八月：

1、组织安全文化教育图片展。

2、开展文化体育活动。

3、文化墙。

4、qc活动的正常开展。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

九月：

1、组织读书活动，要求每个成员写一篇心得。

2、文化墙。

3、qc活动总结复查。

4、每月“我眼中的明星”评比上墙。

十月：

1、开展经验交流讨论会（四所一中心）。

2、调查班组成员的培训需求。

3、文化墙。

4、qc活动总结。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

十一月：

1、岗位练兵活动。

2、文化墙。

3、qc活动讨论会。

4、每月“我眼中的明星”评比上墙。

十二月：

1、做好法制宣传月系列活动。

2、开展12.9系列主题活动。

3、收集整理班组文化建设活动的资料。

4、完成年度班组优秀积极分子的评选。

5、做好本年度班组工作总结。

6、召开班组年终总结会。

教育半年工作总结范文第7篇

一、德育1、健全网络，建立组织，发挥党、政、团、工、队各组织的作用，形成全体教职参与德育工作的局面。同时加强与学校以外有关单位的联系，共同搞好德育工作。

2、学校领导分工明确、职责分明，定期召开校务会议，重大问题由校务人员讨论决定，坚持“两公开、一监督”。今年下半年对校务工作制度进行较为系统、完整的管理，增加工作透明度，接受社会、家长、教师的监督，整个工作受到好评。

3、校党支部定期过组织生活，按时交纳党费，积极发展新党员，做到成熟一个吸收一个。上半年组织全体党员教师和村完小负责人参观了“刘英烈士纪念馆”，缅怀革命先烈，以更大的热情投身教育工作。

4、坚持每周一次的政治学习制度。今年的学习重点是“三个代表”、“三讲内容”。暑假对全体教师进行师德教育，由书记作专题讲座。平时结合具体工作，加强对教师的职业道德教育。

5、建立小学团支部，发挥青年团员的模范作用，让他们在组织中得到锻炼，让他们勇挑重担，成为教学骨干。

6、坚持每周一次的升国旗制度，利用国旗下讲话加强对学生的现代史、近代史教育。下半年，各班都开展活动，开辟了“国庆”专刊，以增强学生的民族自豪感和自信心。同时在上半年，下半年共三次聘情退休教师作有关“辉煌历程”等报告。

7、重视学校的安全教育。经常进行有关交通安全、防火、用电、游泳等方面的教育，确保安全。一年中无重大交通事故发生。同时学校加强对学生骑车管理和饮食卫生的管理。

二、教学

1、全面贯彻教育方针、严格执行教学计划、按计划开齐开足课程。教导处加强管理、督查，以规范教师的教学行为。中小领导多次下各村完小检查教学工作、坚决杜绝乱订乱发学生学习资料，严格控制学生的在校时间。

2、重视教学研究工作，提高教师素质。上半年我校教师对上学期个人教研专题进行了总结，并取得成果，有10人次的论文在县级评比中获奖。下半年，我校又对每位教师提出要求，继续加强个人教研专题研究工作，并结合实际情况，不断深化研究。上半年，学校还要求每位教师进行信息摘记，交流活动，一年下来，许多教师从中尝到了甜头，获取了教改信息，充实了自己的头脑，并在实际教学工作中驾轻就熟，收效明显。同时，一年来，我们组织教师按时参加教师教学技能培训和电脑培训，不断提高自己的实践操作水平。

3、开展多种形式教研活动，形成浓厚的教研气氛。上半年学校开展了两次教研活动，之后又举行新教师汇报课暨片级数学公开课，由朱委雅、于剑霞两位教师上课。大家进行了评议交流，收效甚好。12月份学校将举行一次语文教研活动。

4、加强教科研工作，促进教师走“学术发展”之路。今年下半年开始，学校申报了金华市“英语教学环境创设”课题。每位英语教师参与课题研究，上半年完成了课题研究的小结报告，今10月底又完成了课题的总结报告。我们的课题研究有计划，有措施，时间落实、人员到位、效果明显，受到上级教科部门的好评。一个课题获得市级三等奖，一个课题获得县级一等奖。

5、加强教学工作指导、检查工作。校长、教务处人员、语数辅导员经常深入各村完小，各班级听课、指导、检查教学工作。同时，教师之间也开展相互听课活动，规定每学期不少于20节。

6、加强体育、音乐、美术等学科教学管理工作，抓紧业余训练工作。下半年配备了专职体育教师、常识教师，开辟了音乐专用教室等。抓好业余训练，定人、定时、定点，力争成绩。校舞蹈队参加了县99中小学生文艺汇演取得三等奖的好名次，校田径队在10月份的田径运动会上取得第三名的成绩，成功升入甲级队。学校还专人负责卫生保健工作，每年一次对学生进行体格检查，同时，还开展卫生常识教育。

7、保证业余艺校教学，促进学校工作有特色。今年内，学校在艺校管理中做到内容、教师、时间三保证。学校领导加强指导、检查，以保证艺校的发展方向。同时，顺利召开了全片小学的团结运动会。我校也坚持开辟周三下午的兴趣小组活动，培养学生的爱好特长。根据计划，学校举办了第五届校园文化艺术节，以展示师生的风采。

三、其它

1、学校加强了校园基础设施建设。上半年筹资办了学校电脑室，建立了校园网络和学校网站，下半年给每个班配置了广播设备，购置了校园通讯网等。

2、学校档案管理做到细心、认真，力争不出错误。现在学校档案材料收集齐全、手续严格，为教学工作、教师考职考评工作提供了保证。

3、学校后勤工作精打细算，把有限的钱用在刀刃上，努力为教学第一线服务。一年来，我校对村完小的财务管理也做到了制度严格、手续齐全、

文明单位工作总结((学校)

教育半年工作总结范文第8篇

一、学科教育教学方面

自任小教一级以来，本人主要从事数学教育工作，并同时兼任科技、信息技术、劳动技术等多学科教学任务。现将任小教一级来个人教育教学工作总结如下：

（1）以学促教，教学相长。

理论来源实践，同时也指导实践。任职以来，我特别注重自身的业务学习，刻苦钻研教育教学理论知识，先后学习了《小学数学教育心理学》和《小学数学教学心育》、《新课程标准小学数学解读本》等理论书籍。并始终将理论与实践联系起来，用正确的理论指导实践，用实践来证明理论，理解理论，发展理论。如年度上学期，本人从事五年级两个班的数学教育教学工作，针对这两个不同的实际情况，本人有的放矢的，使用不同的教学方法。提高学生的学习积极性。同时，注重学生对学习方法掌握，培养学生自主探究精神，鼓励学生大胆猜想。自由表达自己思想，调动学生学习热情。让他们感受到生活中处处有数学，数学就在自己的身边，充分认识到学好数学的重要性。通过一学期的努力，已有部分学生已形成了一定的数学思维模式，对解决数学问题有了一系列的方法。同时能灵活运用所学知识，解决实际问题。通过运用理论指导实际教学，使我深刻理解到提高学生学习兴趣与效率的有效途径是：教学中教师应注重学生自主探索科学知识的能力的培养，让学生切身感受生活中处处有数学，数学广泛运用于生活中的方方面面等等。要注重突出教育教学重点，选择科学有效地适合学生学习心理学特点的教学方法突破难点，较好的落实了新课程标准关心“关注不同的学生在数学上有不同程度的发展”这一教学理念。教师的学习，不仅仅是学习教育教学理论知识，有时甚至还应该向自己的学生学习，做到教学相长。教育目的是“一切为了学生，为了学生的一切。”我觉得这话里饱含了一种以人为本的教育理念。教育的对象是人，不是课本知识，所以，我认为，教师应该更多地去关心，学生需要什么？

我喜欢，让学生给我的教学提意见。向学生请教，数学课应如何教。学生们很乐意说，很多时候他们都作为我的老师，“指导”我该如何跟差生讲解，补习。他们教我的方法很管用。年度我教六年级数学，一个叫的后进生的转化工作，更多地得得益于我的学生们。记得在教五年级的时候，的作业是一溻糊涂，作为教师自然不高兴，老是批评训诫他。结果一点用都没有。后来，我的学生告诉我，之所以作业不溻糊涂，是因为他不会做，没有听懂课。此话有理，于是我就开始关注，跟他聊天，说笑，让他感受到作为老师，没有嫌弃他，对他还是抱有希望。从此以后，我觉得作业慢慢做好了，错的题渐渐少了。开始我还以为他作弊。于是让其当面解题。结果出乎意料之外。由此个例，让我深深感受到，作为教师一定要设身处地的为学生着想，不能简单的指责学生笨，其实更多时候，我们需要去了解我们的学生。倾听他们的心声。积极地去促进学生的发展。

（2）正确把握数学学科特点

我觉得一节40分钟课，很难让学生牢固地掌握好数学知识，更不用说灵活

的解决数学问题了。要掌握好数学知识，关键是运用数学知识解决问题。所以我觉得必要的一定量的练习很重要。当然，更重要的是教师一定掌握好数学学科特点，能帮助学生掌握解题方法，并适时引导去发现更多地适合于自己，便于自己理解的解题方法。培养学生科学严谨的学习态度。数学知识相对抽象，针对这一学科特点，我自学教学课件制作，并积极主动将所学知识运用到实际教学中，收到较好的教学效果，提高了教学效率。同时也激发了学生学习兴趣。较好的突破了教学中的难点。

（3）注重学生情商的培养

人类的健康含义不再仅仅是人躯体上健康。它还应该包括人心理上的健康。新课标也指出要注重学生学习情感与态度培养。人的情趣往往会影响人的工作、学习。所以，我觉得作为教师要和善，善待学生，积极乐观的面对学生，笑脸常现于课堂内外，给学生一个潜移默化地良好情感教育。用自己地身行教育学生，从小要做一个积极乐观向上的人。从小养成“胜不骄，败不馁”。如科学上的实验操作，我总是笑对学生实验失败的学生，鼓励他们要有耐心、有信息。直至指导他们获得成功，然后教师投以赞许的目光。

通过个人努力工作，本人每年都能很好的完成学校教学目标，并在年6月荣获区小学第九届“进取杯”数学学科教学一等奖。

二、班主任工作方面任职以来，我先后担任二至五年级班主任工作。现小结如下：

（一）用“爱”换“爱”

班主任通常在学生眼里，是很威严，多数学生都惧怕班主任。针对这一普遍现象。我积极找学生谈心，和他们拉家长。通过与学生交流，缩小与学生的心理距离，让学生感受到老师是喜欢他们的。赢得学生的信任，进而学生自然就会爱戴你了。我始终坚持以自己对学生的关爱，来赢得学生对己的爱戴，借以此促进班级管理。

（二）尊重与相信学生

我在班级常规管理中，首先采用民主投票、提名等各种方法，组建真正属于学生自己的班级“小领导”，利用选择对学生进行公正、公平以及明确好的班级干部的标准等思想教育。使当了干部的学生自己该怎么作表率，没有当选上的学生了解自己努力发民的方向。针对不同年级学生实际情况，充分利用小干部在班级管理中的作用。使不同年级的学生学生自律和自理方面有不同程度的发展。充分相信和尊重学生的能力。注意学生行为的过程的思想教育。

通过努力工作，在本人所任班级中，曾多次荣获校优秀班集体。在今后在班主任工作，我将不断完善班主任工作艺术与水平。虚心向教师学习，争取更大的进步。

教育工作总结汇报十则（小学四年级《生命与健康常识》教学工作总结）

人最珍贵的是生命，最重要的是健康。有一个形象的比喻：生命健康是“1”，事业、家庭、金钱……都是“1”后面的若干个“0”，只有“1”存在，“0”才能显示它的价值：如果没有了“1”，再多的“0”也还是零！拥有健康的生命是拥有一切的前提！加强生命与健康教育，培养学生尊重、爱护、敬畏生命的意识，逐步形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，提高避险逃生的技能，是广大教育工作者责无旁贷的义务。

《生命与健康常识》是一门贴近学生生活、与学生生活息息相关的课程。他会告诉孩子们：“怎样做到科学饮食”、“怎样保护好自己的肠胃”、“怎样做好预防接种”、“怎样注意做好居室的卫生”、“怎样注意烧烫伤”、“怎样处理小伤口”、“植物朋友告诉你”、“怎样文明健康上网”在教学中，孩子上述内容都比较感兴趣，因为这都是与他们的生活息息相关，以前平时没有注意的问题，如“呵护呼吸系统健康”、“预防寄生虫病”、“远离危险地带”、“洪水来了”、“地震逃生记”、“怎样购物才是理财之道”等等。通过学习，他们明白了这些生命与健康的日常常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾害中如何镇定对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，爱世界，爱自己，健康、快乐、安全地成长。

《生命与健康常识》是一门系统性的、延伸型的课程，教师更应重视孩子污染思维能力、实践能力和创新能力的培养、训练，导学生“理解”，重学生“运用”，求学生“发展”，让孩子们在平时的学习生活中关注生活，关注生命，做一个全面发展的学生。教学中，我主要从一些方面来调动学生的兴趣：认真钻研教材，尽量讲课中的内容，讲清讲透。多查找有关补充资料，做好课前准备。重视对学生的个别教育。发挥学生知识与生活实际有着广泛而密切联系的特点，运用多种教学方法和手段以激励学生的探究兴趣，让学生自己网上查找有关资料，如结合实际，让学生找一找更多的有关地震逃生的方法介绍给班里的同学，让他们记住这些逃生的知识。我还自己制作课件，为教学服务，我还和同学们加讲了预防手足口病的知识。

通过一个学期的努力教与学，学生学到了更多的生命与健康方面的知识，我也从一个门外汉逐步走向成熟。在以后的教学中，还得集思广益，精益求精，才能上出让学生听到津津有味的课来。

教育工作总结汇报十则（学院第二学期教学工作总结）

本学期的教学工作是在校、院两级的正确领导和教务处的具体指导下，经全体教职员工的共同努力下完成的，学院整体办学实力和办学水平有了进一步提高，教学条件和教学环境有了进一步改善，以教学改革项目为龙头的教学改革活动正在蓬勃开展，教风、学风正在逐步好转，师资队伍逐步稳定，课程建设和重组有序进行，教学管理组织和制度建设趋于完善，教学质量稳步提高。

一、本学期教学工作总结

（一）、做好招生计划的论证与答辩及招生宣传工作学院在组织专家充分论证的基础上，提出了学院年招生计划，并参加了学校的招生计划答辩，并已获学校通过批准。我院今年招生规模控制在400—420名，停招3年的法医学专业今年恢复招生。3月份组织4名工作人员赴浙江进行自主招生的宣传和动员工作，完成了今年学校分配的浙江自主招生计划，生源质量较高。6月份组织8名工作人员由学院教学副院长臧伟进教授带队赴浙江进行普通高等学校招生宣传工作，今年当地学生和家长面对面和网上咨询均较往年人数多，估计生源质量会较往年为好。

（二）、组织系列教学活动专题讲座4次从本学期起学院每月定期开展教学教改系列专题活动一次。3月份结合人民卫生出版社多媒体教材及CAI课件的申报工作。请程副教授就多媒体课件项目的申报及制作体会做了专题讲座。4月份聘请了留美学者，美国北卡公司高级研究员以《美国高等医学教育与美国执业医师资格考试介绍》为题。就美国高等医学教育与美国执业医师资格考证等做了专题介绍。同时，结合学校近期开展的教师授课竞赛活动，邀请了副教授就《授课竞赛的方法与技巧》做了专题演讲。5月请人教授以《更新教育理念创建精品课程》就精品课程的申报要求和应注意的问题做了专题演讲，6月份聘请国家留学基金委高校基础课教师赴澳大利亚研修教师副教授以《“以学生为中心”当代教学理念与策略》为题做了报告。教学系列讲座活动为广大教职员工提供了相互学习和相互交流的平台，活动的开展也保持了广大教职工的广泛关注，每次讲座的均有100余人参加，达到了学习交流的目的。

（三）、加快学院教学管理信息化建设为适应管理的信息化、科学化建设需要，学院于近年进行了学院教学管理信息化建设。经过近一年多的努力和建设，医学院“教务在线”网站（网址：）已于3月底投入试运行，并在不断逐步完善，力图使该网站成为学院教学管理信息化平台，教育教学评估平台和学籍管理信息化平台。

（四）、加强教材建设

1、积极组织申报人卫社多媒体教材和CAI课件项目，根据人卫社通知要求，学院于3月份组织了人卫社多媒体教材和CAI课件项目的申报工作，学院共申报项目12项，已有6个项目获准立项。

2、积极争取更多教师参与全国规划教材的编写工作，本学期除原承担的高等教育出版社、人民卫生出版社教材继续按计划进行外，我院有19名教师参加了八年制规划教材的编写工作，其中主编1名、副主编3名、编委15名。

（五）、完成03版培养计划的修订工作根据学校工作安排，学院于本学期组织并完成了03级培养计划的修订工作。培养计划的修订经过多次的论证，先后修订11稿，并通过了学校的评审与答辩。目前03级计划正在进行后期的完善及课程简介及课程编码的制定等工作。

（六）、开展教师授课竞赛经过学院各级层层选拔和预选赛，学院遴选了15名教师参加了学校组织的医学类教师授课竞赛初赛，取得了较好的成绩和名次，其中获学校一等奖2名、二等奖1名、三等奖9名。

（七）、积极开展调研活动3月份，学院组织各相关单位的专家教授，就我院所属的5个基础课教学与实验中心的建设与完善工作进行专题调研，着重从①中心的建设定位与功能定位，②中心机构设置与人员配备，③中心与教研室及学科之间的关系，④中心任务职责，⑤经费分配，⑥中心创建以来所取得的成果、成绩及存在的问题等几个方面进行了调研，形成了调研报告，为中心今后发展和学院决策提供了参考依据。

（八）、做好“精品课程”的申报和“教学成果奖”的申报准备工作。根据学校工作安排，学院于本学期组织了“精品课程”的申报工作，4门课程参加了学校评审，其中生理学将申报部级“精品课程”，解剖学、组织学与胚胎学将申报陕西省“精品课程”，寄生虫学、药理学被评为学校“精品课程”。

（九）、作好“医学类教学工作会议”的准备工作。

（十）、组织教学改革项目的结题验收工作

（十一）、组织、年度教育部教学条件改善和大型仪器设备项目的申报工作4月份学院多方争取组织申报年度教育部教学条件改善和大型仪器设备项目的申报工作，经申报单位的答辩和教育部专家组的实地考察，我院有4个项目获准立项，预计获准经费在500万元以上。7月份组织了年度教育部教学条件改善和大型仪器设备项目的申报工作，本项工作正在按计划进行。

二、下学期各中心及教研室工作初步安排和准备工作：

1、作好教师授课比赛的组织选拔工作。要求每个教研室至少要选派1-2名教师参加比赛。

2、组织教学改革项目的申报和立项工作。

3、作好“教学成果奖”的申报组织工作。

4、作好版培养方案的后期工作和教学大纲的修订工作。

5、作好各中心及教研室教学工作的规划及教学档案工作（备课、听课、教学改革项目、授课比赛、教学效果分析、教师培养等）。

教育工作总结汇报十则（上学期音乐教研组工作总结）

时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐教研组在学校领导及教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：

一、基本情况概述

本片区共有8所学校，因我们专职教师比较少，大部分都是转岗的音乐教师，因此，我们通常以片区教研组活动为主，以点带面，推动整个片区音乐教研活动的开展。虽然我片区的学校地处农村，但这里的孩子非常喜欢音乐，他们天真活泼、勤奋好学，这里还有兢兢兢业业的教师，他们都在这辛勤耕耘着，凭着他们的一腔热忱努力着。我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会。

二、主要成绩与经验

1、九月份，音乐组教师共同探讨学习《课标》，潜心钻研如何上好每一节音乐课。

2、和集美小学手拉手共同举办了“聚焦课堂活动”，我校的音乐教师开展了《我是少年阿凡提》的公开课。

3、指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。在本学期中，指导学生参加集美区小歌手赛，我校王佳怡同学荣获一等奖。

4、开展了两个兴趣小组，音乐兴趣小组和舞蹈兴趣小组，在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，让他们在活动中体会成功的喜悦。

三、采取的方法措施

1、开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。

2、坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进行肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。

3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。

4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。

四、存在不足及今后努力方向

时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。

1、教研活动按计划开展的不够及时（因学校工作冲突），积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。

2、个人素质有待提高，今后还需努力学习。

3、对学生习惯的培养不够。今后我会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。

教育工作总结汇报十则（教研部年上半年工作总结）

年上半年，我部全体教员校委的正确领导下，教研部的各项工作平稳有序地进行。围绕创建设一流党校和学习型组织模范单位的工作目标，本部较好地完成了各项任务。工作完成情况。

（一）加强学科建设，突出特色，建设一流学科

文史教研部要有一席之地。必须突出自己的特色.在提升教学质量，强化教学特色上下功夫，加快培育学科的核心竞争力，着力打造品牌课程，把质量优异、特色鲜明、知名度高作为打造品牌文化学科的奋斗目标和努力方向。要巩固做强情景模拟、关于理想信念的体验式教学等有一定影响的党校特色优势课程。同时，根据培养目标的需要，抓紧建设社会主义文化建设、干部的人文知识、干部的礼仪知识和行政伦理等领导干部提高执政能力急需的学科，形成品牌课程。力争经过几年的努力，基本建成科学规范、布局完整、结构合理，具有时代精神、地方特色和党校特点的学科体系。在继续完善理想信念的体验式教学、与媒体沟通的情境模拟等品牌课程的基础上，根据我校学科建设的需要和文史部人员构成的特点，文史部将民族学学科（民族历史和民族文化方向）作为今后学科发展的一个方向。强化文史部的特色，引导教师在的民族文化的教学和科研上下功夫，形成品牌课程。文史部年轻教师较多，他们的成长需要机会和平台。以民族文化为切入点，集体开发一个符合我校教学要求的、可持续的现场教学点，是年轻教师展示和锻炼能力的重要平台。

今年年初，文史部就确定了民族文化的传承与创新、民族团结和民族精神的课程开发主题。文史教研部副主任卢尚纯多次带领等老师到民族博物馆进行调研。在多次调研和研讨的基础上，文史教研部最后决定开发以民族文化的传承与创新为主题、以民族博物馆为依托的现场教学课程。最近，经过各位老师的精心准备和教研部的集体备课，文史教研部完成了民族博物馆现场教学课程。学校继续教育学院承办的校外教学班将该课程列入教学内容。同时，该课程也已经申报为年秋季学期主体班课程。

近年来，党校在教学改革方面成果斐然，在党性教学中，成功开发了以理想信念为主题的百色体验式教学等课程。但是，在如何进一步开发和拓展体验式教学课程，丰富教学内容，充分整合县、市党校的资源，仍然有许多问题需要解决。年初，在陈林杰副校长带领下，文史教研部副主任卢尚纯先后两次赴进行教学调研。开发以坚定理想信念为核心湘江战役课程，初步形成了湘江战役课程的基本思路；对如何整合区、县、市党校的资源，合作、共享，加强党校之间联系进行了有益的探索。

（二）采取各项措施，争创一流教学质量。

1、积极参与教学改革

我部教授甘安顺在校委领导下，主持晚聚习模块，进行了许多具有开创性的工作，保证了晚聚习的顺利进行。

秋季学期主体班招标工作开始后，文史教研部及时召开了秋季教学模块招标动员会。鼓励年轻教师积极投标，并利用周末休息时间集体加班，共同探讨，本部年轻博士教师全部参与模块竞标。在本次招标活动中，文史教研部参与率为63.6%。本部教师在招标中表现优异，共中标7个模块。在中青班的“传统文化与现代文化修养”教学模块竞标中，参与竞标的有政治学教研部的刘小兵首席教授、哲学（社会学）教研部的邓洪波副教授，本部黄建英副教授脱颖而出，本部黎永励博士在有四人竞标的“民族问题与民族团结”模块中也摘得桂冠。

2、建设教学基地，保证教学的顺利进行建设了民族文化现场教学基地

民族博物馆有着丰富的民族文化资源，包括铜鼓、民族服饰、民族建筑、民族饮食等物质文化的实物展示，也包括对民族艺术、民俗节日、宗教信仰等非物质文化的介绍，充分展示了各民族的文化特色和独特的民族精神。借助博物馆现有资源，通过生动的现场介绍和互动，让学员欣赏到优美的人文风情，直接感受到本土文化的多姿多彩。同时，通过及时精到的点评，能让学员从中把握民族文化和民族精神的内涵，真正学有所成。因此，民族博物馆是开展民族文化现场教学的最佳场所。

教育工作总结汇报十则（政治学教研部年度上半年工作总结）

本教研部年上半年的工作，在学校校委的正确领导下，在各兄弟处室的支持和配合下，围绕校委创建一流党校和学习型组织模范单位的要求，团结合作、共同努力，尤其在我部副职空缺的特殊情况下，

各项工作仍旧开展得有声有色，成绩斐然，现简要总结如下：

一、主动参与教改，全面提升教学质量

今年开学以来，我们教研部六位老师所开的专题课共有17个：学会辩证的认识、思考和处理问题——马克思主义辩证法经典论述选讲（）、聚焦中国发展道路：中国特色社会主义全景透视（）、马克思主义面临的时代挑战与回应（）、网络时代的政府治理方式探讨（）、大国兴衰的经验教训及其对中国的启示（）、成功者的价值密码（）、国外防范民族分裂的经验及其对我国的启示（）、进一步完善民族区域自治制度，建设富裕文明和谐新（）、在反思与创新中继续推进改革（）、“仇和现象”：和谐语境下治理方式探析（许进品）、社会幸福与政治家责任（）、民主社会主义评析（）、公民社会与国家治理（）、解析信息化战争（）、当代政治合法性问题研究（）、农村党组织的执政能力建设（）和“村民自治，和谐发展”（）两个现场教学。其中新专题多达10个，即一半以上都是新课，这些专题课分散在学校的所有主体班次，多数专题课都受到学员的好评。另外，教授还为厅级班讲授了“生态文明与绿色理念”的专题课，深受学员欢迎。

六月份，我部围绕学校教学改革，所有教员都积极参与了学校秋季教学模块的招标工作，认真和圆满地完成了9个主体班10个教学模块的竞标，共中标7个，每个教员都有中标模块，其中李肇忠博士中标二个。这是在所有教研部中唯一所有教员都有中标模块的部。这充分展示了我部教员积极探索教学的团队进取精神和兢业精神。我们的教学探索不浮躁，不虚荣，不单一，不是片面追求教学方式，而是在提高教学的内涵与深度上下功夫，以教学质量和教学效果为标准，更加成熟和灵活地采取多种教学手段和方式，譬如我部的许进品教授费尽心思开发了“村民自治，和谐发展”的宜州现场教学，避免了现场教学易流入形式的弊病，而真正实现了把理论课的讲授搬到了现场，实现了理论与感性的缜密结合，受到了学员的广泛好评。许多老师的主体班专题都受到了学员的欢迎和肯定。比如采用学员阅读写作发言交流与老师点评的方式主持全班讨论，受到学员的欢迎。在教学中，我们注重坚持正确的舆论导向，不迎合，不附和，坚持用正确的理念，正确的知识引导和启发干部，不去为了追求课堂“笑果”而去迎合学员，不去迎合某些错误的过时的观点，保持社会良知和学术的公信力。

二、积极鼓励科研，努力创造学术精品

新学期未始，本教研部成员就按照学校的要求在寒假就积极准备国家课题的申报，本学期本教研部共申报国家课题和校级课题各4项。按照人员比例，我部课题申报的参与度在学校各教研部都居于首位。还有瞿磊、曾林、蒋文能三位博士的论文参加了中国、瑞典合作的“全球化时代善治的理论与实践”国际会议。在入选的论文中，我部入选论文占有的比例与学校其他部室相比名列前茅。不仅如此，他们在会议上显示了本教研部教员追踪学术前沿较强的科研能力和较高的英文水平，在兄弟单位面前充分展示了党校年轻教员的科研实力和教学潜力。今年上半我部科研成果共10多项，其中公开10篇。其中在核心期刊发表学术论文4篇，入选会议论文3篇，人均科研成果处于学校领先行列。科研部钻研学术成风，本教研部老师正在抓紧进行国家课题的研究工作。在进行国家课题的紧张写作过程，老师还积极参与了学校校庆60周年的领导讲话稿写作筹备工作。

三、坚持协调发展，促进教研基本平衡

追求教学工作与科研工作的相互平衡、相互促进的协调发展。教学产品科研化，用科研促进教学，提高教学的知识含金量。没有深入科研做支撑的教学样式的翻新，只能成为哗众取宠的、浅薄的“绣花枕头”，经不起实践的检验和思想的推敲。而只专注科研而不注重教学研究，就会出现“茶壶里煮饺子”，有货倒不出来的现象。教学与科研相脱节，必然事倍功半。本教研部在日常的紧张工作之余坚持召开部门会议，一起就政治学学科的教学与科研展开讨论，集体备课，共同设计教学模块，做到精益求精，努力向一流的教学与科研努力。

四、完成新老交替，培养挖潜新生力量

为了尽快出人才出成果，给年轻教师压担子，培养年轻教师，为他们创造各种锻炼机会，增加新生力量，做到后继有人。在教学和科研任务较重，教学人员减少的情况下，本教研部配合组织处积极参与引进人才工作，先后策划和听取了三位博士的试讲，积极努力引进优秀人才。不断优化和壮大师资队伍是本教研部的一个基本工作目标，这是教研部工作的基础，也是学校发展的基础。

五、不遗余力，积极参与学校社会实践活动

积极热心地参与社会的爱心捐款。主动参加学校组织的实践社区活动。我教研部刘小兵教授还担任第三组实践社区活动的组长，组织本组取得了关于如何完善主体班教学评估的阶段性成果，为创建一流党校做了实质性的工作。一流党校必然需要一流的教学，而科学合理的教学评估对促进教师一流教学起到动力筏的作用。在紧张的工作之余，我部教员还积极参与到学校校园网的建设，在读书交流和理论广角等栏目交流观点和思想，为创建一流党校身体力行并献言建策。另外，所有成员参加了学校组织的健身走活动，这充分显示本教研部成员不仅对工作的高度热情，而且对生活的真实热爱。

总结上半年工作，我部工作尽管取得了较好的成绩，但也存在一些不足之处，如一些班次的教学内容和形式也有待进一步更新，与其他教研部、校内各处室的合作与沟通还不够，与各级党校、高校、科研单位和社会各界的联系与交流也比较少等等。成绩属于过去，重担仍在肩上。展望未来，我们相信：有校委的正确领导，有教研部全体人员的全力以赴，群策群力，本教研部定能为创建一流党校和学习型组织模范单位留下我们更多更深的印记！

教育工作总结汇报十则（七年级上册数学教学工作总结）

本学期我任七年级班数学教学工作。在校领导的正确领导下，本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，圆满的完成了本学期的教育教学任务。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的个别同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，针对这种情况，分析其原因，我了解到这些同学，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在很多同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教育工作总结汇报十则（学年度学期教学工作总结）

本学期，本人结合新时期教学工作的要求，认真学习,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、工作态度。

一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成完整的知识结构，并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

二、认真备课。

备课不但备学生而且备学法备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

三、关心爱护学生，积极研究学情。

所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。

四、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、批改作业。

布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。

教育工作总结汇报十则（美术学科工作总结）

一学期匆匆而过，这学期我们美术学科的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻二期课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、探索新型的教学模式，提高教学质量

学期初，我们围绕课堂教学展开讨论，力求发现以学生为主体的教学方法，在课堂教学中体现美术教学的独特性。我们认为成功的美术课，它的内涵是丰富的，且是多元的。一堂美术课除了审美教育外，还应糅合多种教育因素，让美术课的“质”有进一步的提高，其中课型与教法的设计起了决定性的作用。

新课改提的新观念是“我们学什么？”开拓了教育教学的内容，提升了广度和深度：学，既要学技能学技巧又要学理论学审美。它要求多种能力的培养，要求在课堂知识点中体现与之相适应的知识结构，如美术绘画知识，电脑知识，其他文化学科知识等。“以学生为主体”的美术课堂教学，是学生在教学过程中应处于主体位置。我们知道，在“教”的过程中，教师是主体，学生是客体，知识是媒体;在“学”的过程中，学生是主体，知识是客体，教师是媒体。因此，“以学生为主体”的教学，应是全体学生参与学习活动，可采用“分组讨论”、“尝试探讨”、“合作创作”等方法，教师的“教”是起导向和组织作用的，提高学生的“学”的求知欲，激发出学生的好奇心，从而挖掘出学生主动积极的自我个性潜能，成为作用于客体的“参与者”和“发现者”。

二、理论学习、集体备课、协同攻关

除了教研组的理论学习之外，大家还利用电脑查阅进行网络学习，从学习中提高了自身的理论修养。

本学期我们不断加强集体备课活动，.10.12日的区级六门技能学科调研前，老师的《奇特的树》邢长迎老师的《我喜欢的小动物》夏老师的《画画画我的名字》三节课分别进行了试教研讨，磨课中也互相学到了很多，两节书法公开课，几位美术老师也积极参与了磨课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合。通过集体备课、听课和评课，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师水平。

三、开展兴趣小组，积极参加各项竞赛活动

教研组的老师们根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

在本学期中，我们美术组老师积极参加并辅导学生参加各种美术竞赛，取得了不少成绩。

四、主要成果：

1、老师组织学生参加区．9第十六届区中小学生作品展作品有九人次分获一、二、三等奖

2、．9在“爱心牵手，共享世博”与百名希望工程和完美马来西亚小使者活动中，与来校师生探讨了剪纸教学，其辅导的学生参与了剪纸交流。

3、．9老师荣获2009学年度朱家角镇“优秀教师”称号

4、老师和强老师上的两节书法公开课得到专家的一致好评，在美术组全体教师积极参与申请书法实验学校的相关准备工作，于.11月顺利通过了审核，荣获“上海市书法教育实验学校”的称号。

5．．10．12区教育局、进修学院相关领导来我校进行六门技能学科综合调研工作，美术老师精心准备了三节公开课，得到领导专家的好评。

6．本学期有朱洪、、邢长迎三位老师参加了区组织的书法教育教学能力培训，收获很大。

7．老师组织学生参加全国第十届“星星河”比赛，9人次获一二三等奖

8．我校与其他四校一起荣获“09年度优秀联片教研组”

9．和老师的于《09学年度区美术论文经验选》

10．老师剪纸论文获区课例论文评比一等奖

11．老师的论文在第三届艺术教育论文评选中分获阿

二、三等奖。

12．老师组织学生参加“手拉手”儿童画比赛，四人次获奖

13．老师参加了上海市世博会志愿者工作，老师获“志愿者之星”和“少数民族志愿者先进个人”称号。

14．老师的“我与世博”征文获区二等奖。

15．老师、老师的书法作品参加第二届“封浜杯”教师书画比赛分获二、三等奖

今后，我们将会更加努力的工作，为美术教育、教学作出更大的贡献！

教育工作总结汇报十则（高中音乐教师教学工作总结）

高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的欣赏内容的确有一定难度，特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出现

的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这些内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的朋友。

二、课堂教学

高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生参与到课堂中来，让他

们唱起来、勇敢地去表演。如《舒伯特的艺术歌曲》，我邀请四位学生来表演话剧《魔王》，很多学生都会在原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如《西出阳关无故人》，让学生模仿

古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾！

三、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的

工作，认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。

四、课外活动

在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐兴趣小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。在平时的教学中努力去发掘音乐人才，利用课

余时间进行音乐素养方面的培训。

五、考试

上学期采用笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书中歌曲（学生自选）。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。

六、教研活动及听课、开课

积极参加每周的教研活动；本学期完成听课节数20节，其中有部分是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于年月日第四节在高一开展公开课教学。

七、其他

我经常收集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。同时也希望自己在以